martes, 21 de diciembre de 2010

Viaje al mundo de las rocas

Hemos aprendido que la erosión es la causante de que las rocas, los paisajes o los ecosistemas cambien su forma. El Torcal de Antequera es un paraje natural famoso por las caprichosas formas que los diversos agentes erosivos han ido modelando en sus rocas calizas. Aquí podéis ver algunas fotos de este peculiar paisaje tan cerca de nuestra ciudad.

Paisaje kárstico

Roca erosionada por el viento y el agua de la lluvia

Ammonite. Fósil encontrado en el Torcal de Antequera

martes, 14 de diciembre de 2010

¡Terremoto!

Los alumnos y alumnas de 5º se están convirtiendo en unos auténticos geólogos, ya que estamos estudiando la tierra y todas sus manifestaciones geológicas. Hoy hemos visto los terremotos y volcanes y hemos leído algunas noticias de la prensa digital relacionadas con estos fenómenos que liberan la energía interna de nuestro planeta, como los terremotos de Haití o Chile, el tsunami de Indonesia o las erupciones volcánicas de Islandia.

Los terremotos producen fuertes sacudidas repentinas de la corteza terrestre (1ª capa de la Geosfera)

Volcán Eyjafjallajokull (Islandia), cuya nube volcánica paralizó el espacio aéreo de Europa.

Debemos recordar que en nuestro país también existen volcanes, los que quedan en activo se encuentran en el archipiélago de las islas Canarias. Y también se han producido terremotos, como el que tuvo lugar en nuestra ciudad y Granada el pasado mes de abril.

 
(Pincha en el dibujo para leer la noticia del terremoto en Málaga)

sábado, 11 de diciembre de 2010

¿Qué me pasa, Doctor?

Los alumnos y alumnas de 6º han comenzado un nuevo tema bastante interesante: la salud. Hemos visto como la salud es un compendio de bienestar físico, mental y social y, además, hemos trabajado en el mapa conceptual que hicieron Paula, Pablo y Sara los diferentes tipos de enfermedades que podemos padecer según el tiempo que nos dure, las consecuencias que tengan o la forma en cómo se contagian.

(El tener amigos y amigas influye positivamente en nuestra salud, ya que necesitamos relacionarnos con otras personas)

Nos ha llamado mucho la atención las epidemias, enfermedades que afectan a un número elevado de personas, como es el caso de la gripe común en invierno. Pero también aprendimos un concepto nuevo que no venía en el libro de texto: las pandemias, enfermedades que afectan a muchas personas en distintas partes del mundo, como fue el caso de la gripe A el año pasado o la temible peste que arrasó la mitad de la población de nuestro continente (Europa) durante la Edad Media y que ya estudiaremos cuando lleguemos a los temas de Historia en el último trimestre.

No olvidemos la expresión "Mens sana in corpore sano". ¿Quién se acuerda de lo que significaba?

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Charla didáctica sobre la pubertad

El pasado martes 30 de noviembre los alumnos y alumnas de 6º  recibieron una charla didáctica para completar lo aprendido durante el pasado tema de la reproducción, por parte de una psicóloga del "Centro de orientación sexual para jóvenes" de Málaga, perteneciente a la Consejería de Salud.

Pudieron ver un vídeo didáctico muy interesante y divertido donde observaron algunos de los contenidos aprendidos en el tema como los cambios físicos y mentales que experimenta el cuerpo y la mente cuando se entra en la pubertad.


Tras el vídeo, hubo una ronda de preguntas y respuestas donde los alumnos y alumnas pudieron conversar con la psicóloga y resolver muchas dudas vinculadas a los contenidos tratados en el tema como la pubertad, la menstruación, el embarazo o las relaciones sexuales.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

La reproducción

Los alumnos y alumnas de 6º han estudiado en estas últimas semanas todo lo relacionado con la reproducción. Han aprendido que tenemos unos caracteres sexuales primarios (los órganos reproductores) y otros secundarios (características físicas que diferencian a los hombres de las mujeres), los órganos del aparato reproductor femenino y masculino o las células sexuales femeninas (óvulos) y las masculinas (espermatozoides).

Pero lo que más les ha llamado la atención es todo lo relacionado con el embarazo y el parto. Han aprendido el desarrollo del feto, los cambios físicos que experimenta la mujer embarazada o las fases del parto.


Podemos ver en este vídeo de Érase una vez el cuerpo humano todo lo relacionado con el nacimiento, desde que el espermatozoide y el óvulo se juntan dando lugar a la primera célula del nuevo ser vivo (cigoto) hasta el alumbramiento.

En esta ecografía 3D (tomada en el 2º trimestre del embarazo) vemos como el feto está ya desarrollado completamente.

La conquista de la Luna

Los alumnos y alumnas de 5º han continuado su viaje por el espacio sideral. Si en la última clase aprendíamos todas las curiosidades del Sistema Solar, hoy hemos descubierto datos tan interesantes como qué son los satélites artificiales, quién fue la primera persona que viajó al espacio (Yuri Gagarin) o cómo se llamaba la primera persona que puso un pie en nuestro satélite, la Luna.

Os propongo ver el siguiente vídeo sobre cuando Neil Armstrong y los demás astronautas de la nave Apollo 11 llegaron a la Luna. Recordamos que eso fue en el año 1969, por lo que el vídeo está en blanco y negro y no se ve muy bien.


Recordamos la famosa frase que Neil Armstrong dijo cuando se encontraba caminando por la Luna: "Un pequeño paso para un hombre, un gran salto para la humanidad"

El astronauta Neil Armstrong en la Luna

La primera huella del hombre en la Luna

El robot explorador Spirit en el planeta Marte

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Navegando por el espacio sideral

Los alumnos y alumnas de 5º han comenzado la semana como auténticos astronautas navegando por el universo, ya que hemos comenzado el fascinante tema del Espacio. Entre otras muchas cosas, hemos aprendido que los planetas del Sistema Solar se dividen en planetas interiores y exteriores, que tienen tamaños, composiciones y temperaturas diferentes y, además, que no están solos en el espacio, sino que junto a ellos encontramos estrellas, cometas, asteroides o satélites.


A continuación podemos ver un vídeo en donde se nos explican muchas de las interesantes cosas que hemos aprendido en el tema.

 

Si aún tenéis ganas de más, podéis ir con algún familiar vuestro al Museo de Ciencia Principia (ubicado al lado del estadio de fútbol del Málaga, "La Rosaleda"), donde hay un pequeño planisferio para ver todas las estrellas y planetas de nuestro Sistema Solar, además de otras actividades interesantes relacionadas con el mundo científico.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Día Mundial de la Diabetes

Ayer, 14 de noviembre fue el Día Mundial de la Diabetes. Los alumnos y alumnas de 6º han estudiado en el pasado tema 3 el sistema endocrino, y han aprendido que el páncreas es uno de los órganos que forman dicho sistema. La hormona que produce el páncreas es la insulina, y la baja producción de esta hormona puede provocar, entre otras enfermedades, la aparición de la diabetes.


Desde la asignatura de Cono, todos los alumnos y alumnas mandamos muchos ánimos a las personas que sufren esta enfermedad.

Os recomiendo la siguiente lectura, aunque es para niños más pequeños, creo que os puede gustar.

(Pincha en el dibujo para leer el cuento)  

lunes, 8 de noviembre de 2010

¡Yo reciclo, tú reciclas!

Los alumnos y alumnas de 5º han  finalizado el tema 3 que trataba sobre el medio ambiente. En clase hemos aprendido diferentes formas de conservar nuestro entorno, entre ellas destacamos el reciclaje.

 ¿Recordáis qué contenedores de reciclaje faltan? 

Os recomiendo las siguientes lecturas relacionadas con el reciclaje, seguro que os gustan:


domingo, 7 de noviembre de 2010

¡Te falta una neurona!

¿Cuántas veces hemos escuchado esa expresión? Los alumnos y alumnas de 6º A descubrieron el por qué de ese popular dicho, ya que estamos estudiando en el tema 3 el sistema nervioso.

Entre otras muchas cosas hemos aprendido que las neuronas son un tipo de célula del sistema nervioso que se dividen en 3 partes (cuerpo, dendrita y axón) y que se encargan de recibir los estímulos (recordamos: calor, dolor, frío, etc.) a través de los órganos de los sentidos y transmitirlos al cerebro para que éste nos indique lo que tenemos que hacer. Podríamos decir que las neuronas son como los mensajeros de nuestro cuerpo.

Con este vídeo de "Erase una vez el cuerpo humano" vamos a ver de forma clara y sencilla el funcionamiento de nuestras neuronas.


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